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名思教育小学生如何读课文

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发表于 2018-12-6 19:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国江苏
老师通常会让孩子提前把课文读五遍,为什么要读五遍呢?
第一遍就是为了让孩子读准每个字音,清晰的认识每个字词。
第二遍让孩子读顺,刚接触一篇课文,即使第一遍孩子能一字不差的读出,但未必就能读顺,第二遍就是让孩子能把课文很顺的读出课文。
第三遍读通,让孩子通过阅读能大致理解课文的主要内容,大致的意思。
第四遍第五遍,孩子的记忆力一般都很好,读的多了自然也就逐渐记住了课文内容,就达到了一个会背的要求。最后就是让孩子能够有感情的朗读或者背诵了,一年级的孩子还小,有时候不知如何把握有感情的朗读?这时老师也会讲解,在家里家长也可以给予一定的辅导。
俗话说:“书读百遍其义自现,题读百遍其义自解”,书读的多对孩子来说是百利而无一害!语文课文经常会有要求背诵的课文,有的孩子特别害怕背诵,对于一篇课文不要仅局限于“背”,不要让孩子有压力的死记硬背,就让他多读,读的多了自然就会背了!
所以说:孩子如何读课文?首先为自己定个小目标,是读两遍、三遍、还是五遍?通过几遍的阅读孩子肯定就会对课文有了一个大致的理解,加上老师后期的指导,吃透这篇课文也就差不多了。

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