很多孕妈在怀孕期间,不想让宝宝输在起跑线上,就给胎儿进行各种方式的胎教。比如音乐胎教,视线胎教,抚摸胎教等。然而孕妈长时间对胎儿进行胎教,反而会影响到腹中胎儿的正常睡眠,对胎儿的健康成长是有害的。 那么,胎教是哪个国家发明的? 有很多写给孕妈的国产图书都会介绍胎教给孕妈,而且很多孕妈也是很注重宝宝胎教的。现在市面上绝大多数胎教的产品都自称是西方科学研究产物。 但是,西方却几乎没有胎教这个词的概念,胎教用英语翻译是taegyo,也是从韩语的英译中得来。 在韩国,是有传统胎教理念的,在1800年师朱堂李氏写的《胎教新记》这本书中的主要思想是由中国古代传过去的,所以胎教其实是古代中国人发明的。 早在中国汉代,《大戴礼记》就曾引用过《青史子》(汉代失传文献)的记载,其书中阐述了周王室的「胎教」理念: 「古者胎教,王后腹之七月而就宴室,太义持铜而御户左,太宰持斗而御户右,太卜持蓍龟而御堂下,诸官皆以其职御于门内。比及三月者,王后所求音声非礼乐,则太师抚乐而称不习;所求滋味者非正味,则太宰倚斗而不敢煎调,而言曰不敢以待王太子。」 要求朝臣要用正统的礼仪来侍奉怀孕后的王后,在王后怀孕期间,侍奉王后就相当于在侍奉太子一般。 而且汉代刘向的《列女传》亦有载: 「大任者,文王之母,挚任氏中女也。王季娶为妃。大任之性,端一诚庄,惟德之行。及其有娠,目不视恶色,耳不听滢声,口不出敖言,能以胎教。溲于豕牢,而生文王。文王生而明圣,大任教之,以一而识百,卒为周宗。君子谓大任为能胎教。 」 刘向认为,文王之所以是贤明之人,就是因为他在自己母亲怀孕期间,很是端正自己的行为举止,而且还实施了胎教。 在古人看来,外界的一些礼乐声光都能影响到腹中胎儿未来的智力和长大后的品行,所以孕妇必须严格控制自己的所见所闻、情绪、言行举止才能保证胎儿的健康成长。古人的这种观念当然和现代西医理论没什么关系,但是它却影响了现代中医相关理论的确立。 1973 年湖南长沙马王堆汉墓出土的中医著作《胎产书》,就表达了与前文相类似的观点。 《胎产书》中提到,孕妇想要提高胎儿出生后的品行,就得给胎儿实行胎教。比如妇女在怀孕期间应尽量与丈夫接触,还不能观看侏儒和猕猴。否则胎儿的外貌、智力会受到影响。 那么,胎教能让宝宝变聪明吗? 怀孕到23周左右,胎儿就开始有了听力和视力,胎儿可以在妈妈的肚子里感受到外界环境中的声音和光线。所以,才会有一些人提出应该对肚子里的胎儿进行胎教,讲胎儿的智力尽早的开发,并且刺激胎儿掌握音乐,语言等,让宝宝以后更加聪明。 在胎教的各种方式里,胎教音乐是最能被大众知道的,而且还是胎教实行最多的方法。其中胎教音乐最为流传的是莫扎特了。但是,事实上,胎儿在腹中隔着妈妈的肚皮和羊水,外界的音乐传到胎儿耳朵里就已经变味了,一段优美的音乐,在宝宝听来就可能是一阵嗡嗡的噪音。 现在也没有科学证明莫扎特的音乐能促进胎儿大脑的发育,也没有实验说明音乐胎教会让宝宝智力水平提高。 还有一些孕妈可能认为视觉胎教,可以提高宝宝的感官能力,看到的越多,胎儿就越聪明,有么各式各样的胎教对胎儿的大脑发育真的有帮助吗?这还是需要科学来验证的。 而至今为止都没有任何的科学也就能直接证明用户对腹中胎儿实行胎教,就可以促进胎儿大脑的发育,提高宝宝的智力了。 这些各式各样的胎教对胎儿大脑发育是否有帮助,究竟有多大的帮助?是需要科学验证。
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